公告日期 | 111/11/24 08:08 | 訊息類別 | 一般 | 發佈人 | 孫道庸 | 輔導室 | 資料組長 |
消息摘要 | 學習扶助補強暨適性課程模組研發應用與教師增能研習計畫」之「數位學習資源融入國小學習扶助之課程與教學規劃(實體工作坊) | ||||||
內容報導 | (一) 參加對象:具有實務經驗之國小學習扶助教學人員(含教育實習學生、師資生)。 (二) 研習主題:學習扶助補強暨適性課程模組研發應用與教師增能研習計畫-數位學習資源融入國小學習扶助之課程與教學規劃(實體工作坊)。 (三) 研習日期:112年1月14日(星期六)下午13時至17時20分。 (四) 研習地點:國立臺灣師範大學圖書館校區教育學院大樓一樓,教101及教103教室 。 (五) 報名日期:即日起至111年12月12日(星期一)前,請逕自至https://supr.link/Cd4AQ或掃描實施計畫QR code填寫報名資料。 三、 本案經學校薦派參加旨揭研習人員,請惠允同意核予公假登記;例假日參與研習人員,本局同意於研習結束後1年內在課務自理及不支領代課鐘點費原則下,擇期覈實補休。 | ||||||
附件-1 | 數位學習資源融入國小學習扶助之課程與教學規劃[實體工作坊_公文.pdf | ||||||
附件-2 | 數位學習資源融入國小學習扶助之課程與教學規劃[實體工作坊]簡章.pdf | ||||||
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勇敢挺起肩膀,挑起一切屬於自己的重擔,造成崩潰坍塌的不是肩上的重擔,而是背負它的方式。 [452*4813] |