公告日期 97/10/13 11:51 訊息類別 一般 發佈人 盧金聯 教務處 教學組長
消息摘要 「強化國中小學生標點符號應用」之因應措施
內容報導 已發展之資源
1.《重訂標點符號手冊》修訂版
本部民國76年曾發行《重訂標點符號手冊》,並載於本部網站供各界使用。該手冊係就標點符號位置、說明、用法舉例等作原則性解說,並非提供使用標點符號時之標準答案。寫作時使用標點符號仍得依據語境及前後文,於使用原則前提下靈活運用。亦即撰寫文章時,如能活用標點符號,根據語境適時標注標點符號,可使文章更為活化,此亦為本部發行此手冊之主要目的。鑒於《重訂標點符號手冊》發行迄今已逾二十年,部分文書處理方式及使用習慣有所改變,為因應實際需要,本部自97年初進行修訂,並於97年9月12日推出《重訂標點符號手冊》修訂版網路試用版(網址http://www.edu.tw/files/site_content/M0001/hau/f2.html)供參考。
2.國民中小學語文教學參考手冊
教師指導作文教學,應參照能力指標、實施要點之教材編選原則與教學原則,將標點符號適時講解與指導應用;在整體教學方面,本部已於94年1月完成「國民中小學語文教學參考手冊」,以學習階段為主軸編寫,內容包含聽、說、讀、寫等教學策略、實例及指導要領,提供國中小老師教學參考,該手冊可於本部國教司網站之「文宣刊物」選單中點選下載(網址為http://www.edu.tw/eje/index.aspx)。
附件-1「強化國中小學生標點符號應用」之因應措施.doc
 

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